| Tên hồ sơ |
Loại mẫu |
Mẫu tải về |
| Tờ trình thẩm định và trình duyệt của Sở Lao động, Thương binh và Xã hội. |
Bản chính |
|
| Văn bản đề nghị thành lập phân hiệu của cơ quan chủ quản đối với trường trung cấp công lập; văn bản đề nghị cho phép thành lập của tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, cá nhân đối với trường trung cấp tư thục. |
Bản chính |
|
| Đề án thành lập phân hiệu trường trung cấp. |
Bản chính |
|
| Dự thảo quy hoạch tổng thể mặt bằng và thiết kế sơ bộ các công trình kiến trúc xây dựng, bảo đảm phù hợp với ngành, nghề, quy mô, trình độ đào tạo và tiêu chuẩn diện tích sử dụng, diện tích xây dựng cho hoạt động học tập và giảng dạy. |
Bản chính |
|
| Bản sao có chứng thực Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở hoặc văn bản chấp thuận giao đất, cho thuê đất của UBND tỉnh, trong đó xác định rõ địa chỉ, diện tích, mốc giới của khu đất và thỏa thuận về nguyên tắc thuê cơ sở vật chất sẵn có phù hợp với quy định của pháp luật và các giấy tờ pháp lý liên quan còn thời hạn ít nhất là 05 năm kể từ ngày gửi hồ sơ. |
Bản chính |
|
| Đối với trường trung cấp tư thục, ngoài các hồ sơ trên cần phải bổ sung: |
Bản chính |
|
| Văn bản xác nhận khả năng tài chính để đầu tư xây dựng phân hiệu của trường trung cấp của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền. |
Bản chính |
|
| Giấy tờ khác chứng minh quyền sở hữu về tài sản là vốn góp của cá nhân đề nghị thành lập trường trung cấp. |
Bản chính |
|
| Đối với trường trung cấp tư thục có từ 02 thành viên góp vốn trở lên, ngoài các hồ sơ trên cần phải bổ sung: |
Bản chính |
|
| Biên bản cử người đại diện đứng tên thành lập trường trung cấp của các thành viên góp vốn. |
Bản chính |
|
| Danh sách trích ngang các thành viên Ban sáng lập. |
Bản chính |
|
| Danh sách, hình thức và biên bản góp vốn của các thành viên cam kết góp vốn thành lập. |
Bản chính |
|
| Phiếu tiếp nhận – hẹn trả hồ sơ của cơ quan trình duyệt. |
Bản chính |
|
| Dự thảo Quyết định có chữ ký chịu trách nhiệm của lãnh đạo cơ quan trình duyệt; kèm file điện tử. |
Bản chính |
|